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作为老师立项大课题有什么用

毕业论文库:教育硕士 时间:2020-04-08 13:19 点击:

可能很多学生有写作业的困扰,往往学生都觉得老师比较轻松,其实并不是的,老师也是需要研究课题的,这要比写毕业论文的难度大的多,那么老师为什么要研究课题,为什么要立项大课题呢,是不是很多人都不是很理解,其实这其中有很多原因的,如果不是老师可能不知道立项一个大课题的好处,下面我们就来解答一下你们的疑问,作为老师立项大课题有什么用?
1、教师大课题立项代表教师的科研能力水平达到了研究大课题的水准
教师的科研能力是从无到有的,一个没有任何科研基础的教师,想要在大课题研究中立足是很难的。哪怕获得了申报大课题的机会,也会被科研水平高的课题组淘汰掉。所以,教师通常是从小课题练手,等有足够的科研能力了,再去担任大课题申报研究的工作。
2、教师大课题立项代表教师有研究的课题了
大课题申报立项是有名额限制的,不是所有申报的大课题都能够成功立项。立项是课题申报的最终结果,只有成功立项的大课题才算具有了正式开展研究的资格。若教师只是申报大课题,还不能说明该大课题就是你可以进行研究的。有了研究的课题,才算真正意义上研究课题,可以在研究过程中,学习和成长。
3、教师大课题立项代表有了一项很好的资历
课题对于老师的影响还是很大的,在研究课题的时候不仅仅能够培养老师的科研能力,而且还有奖励,如果没有奖励肯定是没有动力的,如果立项大课题成功过了,是可以评职称的时候加分的。如果立项成功还能成功结题,就可能有机会参加职称的评定,这对老师来说是比较有优势的。如果有了课题的资历,老师还可以在评优的时候获得一定的优势。
 
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